学生阅读
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立达思维阅读

从学会阅读,到通过阅读学习

立达思维阅读是一套面向小学一至五年级的阅读课程,以真实童书为载体,以阅读素养培养为目标,帮助学生发展阅读认知能力、阅读元认知能力和阅读经验,让阅读成为终身学习能力。

三大培养目标

阅读认知能力

培养五大阅读力:联系背景、提出问题、图像化思考、推断预测、综合转化

阅读元认知能力

培养四步阅读法:明确阅读目的、制定阅读计划、执行阅读计划、反思阅读过程

阅读经验累积

提升阅读量、阅读面、阅读速度和阅读专注力

课程特色

真实童书阅读

真实童书阅读

以优质童书为载体,让学生在真实阅读情境中发展能力

思维显性教学

思维显性教学

将阅读思维过程可视化,帮助学生理解如何阅读

学生主动建构

学生主动建构

鼓励学生主动探索、提问和思考,成为积极的阅读者

阅读动机培养

阅读动机培养

激发内在阅读兴趣,让阅读成为学生的自主选择

课程资源

教学设计

书单实施方案

学习任务单

阅读评价工具

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